本次调查问卷时间是2023.6.7-6.21。参与调查人数117人，从总体情况来看，我县义务教育教学质量整体满意度较高。本次调查问卷涉及22个问题，其中，99%的认为孩子能够就近入学；100%的未参加考试选拔后入学；97%的认为本县（县级市、区）内各个学校之间在教学设施、师资水平方面差距较小；100%的认为所在学校没有划分了重点/普通班、快/慢班；未发生没有上完小学或初中，就辍学回家的情况；孩子所在班级人数在45人及以下的占82%，46-50人的占14%，51-55人的占1%；孩子平均每天睡眠时间在7-8小时（含7小时）的占1%，8-9小时（含8小时）的占15%，9-10小时（含9小时）的占82%；孩子平均每天完成老师布置书面作业的时间是在0.5小时及以下的占83%，0.5小时-1小时（含1小时）的占13%，1小时-1.5小时（含1.5小时）的占1%；老师通过家长布置作业，由家长转告学生的占97%；孩子参加了学校组织的课后延时服务的占96%，没有需求，未参加 的占3%；学校课后延时服务100%全免费；学校无乱收费情况100%；接受义务教育的整体满意率为99%。

  三、建议与意见

    一是推进义务教育优质均衡。积极扩充义务教育学位，大力推进义务教育学校建设，加快义务教育薄弱环节改善，全面提升全县中小学办学条件，深化城乡发展联合体建设，推动城乡学校一体办学、协同发展。构建特殊教育服务体系，做好教育安置，提升特殊教育办学条件。

    二是提升学生综合素养。深化思政德育一体化，构建五育融合、家校社共育体系。深化学教评一致性研究，全面改进课堂，提升学生核心素养。高度关注学生体质健康水平，力争全县儿童青少年总体近视率每年降低1个百分点。实施学校美育提升行动，增强学生审美素养。加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，提升学生劳动素养。加强总体国家安全观教育、诚信教育、法治教育，提高学生人文素养。推进信息化与教育教学创新融合，提升师生信息素养。

   三是优化教育惠民服务。做好惠民服务工作，2022年教育满意度继续保持全市先进位次。精准落实教育资助政策，吸引社会各界积极参与捐资助学，不让一名学生因家庭经济困难而失学。做优做细课后延时服务、暑期免费托管服务，满足家长多样化服务需求。扎实做好“双减”工作，理顺“公参民”义务教育学校体制机制。